Tras dos años en formato online, vuelve el Intercambio Marista. El lunes 8 de agosto, unos 25 miembros de la Provincia de Cruz del Sur fueron acogidos en la Casa de la Juventud Marista (Caju), en Porto Alegre, para una semana de formación e intercambio de experiencias profesionales. El programa prevé actividades en cuatro colegios de la Red Marista durante los próximos dos días. Son los siguientes: Marista Ipanema, Marista Rosário, Marista Assunção y Marista Graças.
El Intercambio Marista 2022 reunió a directores y vicedirectores de colegios maristas de Argentina y Uruguay para un período de inmersión en las experiencias de las prácticas pedagógicas de la Educación Infantil, incluyendo talleres y debates conceptuales. En la tarde del jueves 11/8, un equipo de educadores de los Maristas de São Luís se unió al grupo para realizar un taller formativo centrado en la etapa de transición a los Primeros Años.
El evento es anual y se celebra desde 2016. En 2020 y 2021, debido a la pandemia, el Intercambio se celebró a distancia, con intercambio de proyectos e informes de experiencias. El regreso en persona es celebrado por Inés May, gerente de la Provincia Cruz del Sur: "Es diferente, los encuentros siempre tocan el corazón. Son encuentros de muy buen intercambio, de muy buen nivel, no sólo humano, sino también de aprendizaje", dice.
Desde el lunes por la mañana, el grupo ha realizado actividades que abordan conceptos esenciales de la propuesta pedagógica marista dirigida a los niños. Entre los temas desarrollados en la dinámica se encuentran la organización de los espacios educativos, las experiencias y los materiales existentes en Educación Infantil, el potencial de las tecnologías educativas en el aprendizaje, el taller como laboratorio de investigación y la necesidad de un currículo emergente y contextualizado.
La asistente educativa de las escuelas de la red marista, Loide Pereira Trois, tiene un concepto del Intercambio Marista similar al de Inés. Destaca la sinergia promovida por el movimiento de integración entre las Provincias y el desarrollo profesional y personal de los educadores. "Favorece el intercambio de experiencias como herramienta continua de aprendizaje y producción de nuevos conocimientos, fortalece el trabajo en red, consolida el proyecto educativo marista y la misión, valora la diversidad de miradas y formas de enseñar y aprender, además de enriquecer las relaciones de afecto y cuidado entre los diferentes equipos", señala.
La formación continua es un diferencial de la educación marista. La coordinadora educativa de la Provincia Cruz del Sur, Cristina Yapura, relaciona directamente el intercambio y las experiencias de la Bolsa con el proceso de capacitación de los profesionales. "Que los directores puedan sistematizar esta experiencia a partir de lo vivido y promover la reflexión y la multiplicación de la formación con los educadores. Somos una provincia muy grande, hay muchas escuelas, muchos educadores y nuestra idea es seguir intensificando las prácticas de formación", señala.
Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator
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